Rosales Aguado, Ana Elizabeth <br/><br/>
La orientación y tutoria y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de la Institución Educativa Sor Ana de los Angeles, del nivel primario, Callao, 2007-2008. 
Ana Elizabeth Rosales Aguado  
 - Lima  Del autor  2010 
 - 82 hojas  30 centímetros 
<br/><br/> Para optar el grado académico de magíster en ciencias de la educación, con mención orientación educativa. 
<br/><br/>Tesis [Ms.] - Universidad Nacional de Edcucación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela Postgrado, en Ciencias de la Educación, Orientación Educativa, 2010. 
<br/><br/> La presente investigación se ha desarrollado en una metodología tipo descriptivo correlacional y transversal, con diseño no experimental descriptivo-correlacional y tranversal. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Orientación y tutoría académica<br/>ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA DE TUTORÍA
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TM CE-Oe   / R84