Crisóstomo Rojas, Baylón Teófilo <br/><br/>
Modelo didáctico de historia basado en las inteligencias múltiples y su efecto en el aprendizaje del área de historia en los estudiantes del 2º año de segundaria de la I.E. Akira Kato de la UGEL 06 Ate,2010 

 -  Del autor  2012 
 - 105 h.  30 cm 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Aprendizaje del área de historia
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>TD CE C89 2012