Evaluación del aprendizaje de filosofía genral en la Universidad Nacional de San Martín - Tarapoto
Manuel Padilla Guzmán
- Lima Del autor 2005
- 114 h. 30 cm.
Para optar el grado académico de magíoster en ciencias de lqa educación, con mención tecnología educativa.
Se realizo una muestra de 32 docentes y 82 estudiantes de las carreras profesionales de educación inicial, educación primaria y educación secundaria con mención ciencias natrurales y ecología en la Universidad San Martín de Tarapoto. Los resultados acerca de la evaluación con los alumnos universitario son inadecuados no utilizán procedimientos e instrumentos de evaluación en el aprendizaje de la asignatura de filosofía.