Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Relación entre el plan de estudios y el perfil profesional del egresado de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Tecnológica de los Andes-Abancay Doris Valdeiglesias Cisneros

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2012Descripción: 148h. 30cmTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Du V19 2012
Resumen: Investiga sobre el plan de estudios de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Tecnológica de los Andes - Abancay. Concluyendo que no corresponde con el perfil profesional de las demandas locales y regionales, proponiendo un enfoque intercultural. Método : Empírico Lógico - Hipotético - Deductivo - Inductivo
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Du V19 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 01TSTM00001456
Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Du V19 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 01TSTM00001457
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TM CE-Du V19 2011 Influencia de la comprensión lectora en el rendimiento académico de los estudiantes de la mención de Docencia Universitaria sección maestría de la Escuela de Posgrado de la UNE en el año 2009 TM CE-Du V19 2012 La práctica docente y el clima social de la Institución Educativa Simón Bolívar de Huarochirí, Lima, 2012 TM CE-Du V19 2012 Relación entre el plan de estudios y el perfil profesional del egresado de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Tecnológica de los Andes-Abancay TM CE-Du V19 2012 Relación entre el plan de estudios y el perfil profesional del egresado de la Especialidad de Educación Inicial de la Universidad Tecnológica de los Andes-Abancay TM CE-Du V19 2017 Desempeño docente y su relación con la satisfacción laboral de los profesores de la I.E. Emilio Soyer - 2017 TM CE-Du V194 2011 Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de medicina humana en la Universidad Nacional Federico Villarreal TM CE-Du V194 2011 Estilos de aprendizaje y rendimiento académico de los estudiantes de medicina humana en la Universidad Nacional Federico Villarreal

Para optar el grado de magíster en ciencias de la educación con mención docencia universitaria

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