La extinción de las especies biológicas. Implicaciones didácticas /
Detalles de publicación: Barcelona Graó 1996Tema(s): En: Alambique : Didáctica de las ciencias experimentales Año III, N° 10 (octubre 1996) ; p. 47-58Resumen: La llamada extinción de las especies biológica es uno de los fenómenos más preocupantes dentro del panorama de la ecología. La pérdida de biodiversidad se presenta hoy como un problema de gran envergadura ambiental del que se hizo amplio eco la cumbre de Rio de 1992. Desde el punto de vista de la biología del pasado, la paleontología postula que los fenómenos de extinción han sido mucho más abundantes de lo que parece a lo largo de los tiempos geológicos y que ha supuesto, en muchos casos, un poderoso empuje para el proceso evolutivo. Sin embargo, estos aspectos más positivos de la extinción histórica de las especies está casi ausente en la enseñanza de las ciencias. En este trabajo se propone algunas líneas de avance didáctico que, sin olvidar el problema de la pérdida de la biodiversidad, resitúe el hecho de las extinciones en el marco de la evolución biológica.Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo | CENTRAL Hemeroteca | RV 2493 10 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_BIONAT |
Incluye referencias bibliográficas.
La llamada extinción de las especies biológica es uno de los fenómenos más preocupantes dentro del panorama de la ecología. La pérdida de biodiversidad se presenta hoy como un problema de gran envergadura ambiental del que se hizo amplio eco la cumbre de Rio de 1992. Desde el punto de vista de la biología del pasado, la paleontología postula que los fenómenos de extinción han sido mucho más abundantes de lo que parece a lo largo de los tiempos geológicos y que ha supuesto, en muchos casos, un poderoso empuje para el proceso evolutivo. Sin embargo, estos aspectos más positivos de la extinción histórica de las especies está casi ausente en la enseñanza de las ciencias. En este trabajo se propone algunas líneas de avance didáctico que, sin olvidar el problema de la pérdida de la biodiversidad, resitúe el hecho de las extinciones en el marco de la evolución biológica.
No hay comentarios en este titulo.