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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Bocashi y conciencia ambiental en estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la UNE 2019 docente investigador principal Julio César Vásquez Luyo; docente investigador María Hilda Sánchez Charcape; Judith Iris Quispe Escarza; José Luis Álvarez Campos; José Luis Quichiz Riveros; Luz Clarita Huamán Curas; Kedith Justiniano Castiglione

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima: Del autor, 2019Descripción: 95 hojas : imágenes, tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID V35
Contenidos:
Contiene: Introducción.-- El bocashi y su elaboración: Ventajas y desventajas del bokashi. Agricultura orgánica. La agroecología. La dimensión ecológica, técnica y agronómica de la agroecología. La dimensión socioeconómica y cultural de la agroecología. La dimensión sociopolítica de la agroecología.-- La conciencia ambiental: La ecoeficiencia. La gestión ambiental. La educación ambiental. El conocimiento ambiental. La actitud ambiental. Ética ambiental y valores.
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Agropecuaria y Nutrición, 2019 Resumen: Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicativo y diseño cuasi experimental con preprueba, postprueba y grupo control, con el objetivo de determinar la influencia de la elaboración de Bocashi en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se utilizó como instrumento una guía de elaboración de bocashi, un cuestionario para la evaluación de conocimientos ambientales, con la escala de 0 a 20, y de actitudes ambientales, con la escala de Likert, y un test observacional para la evaluación de las habilidades ambientales, mediante la escala de 1 a 4. Se evaluó los resultados mediante la prueba de diferencia de medias de la prueba de Z, concluyéndose que en el postest, para la conciencia ambiental, se determinó que el valor de Z calculado (3,3458) supera el nivel α = 0,01. Por tanto, la diferencia entre ambos grupos es altamente significativa y se demuestra la hipótesis general de que la elaboración de bocashi influye significativamente en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID V35 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_DESAMB 01TSID00005232

Trabajo de Investigación Docente

Incluye anexos

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Agropecuaria y Nutrición, 2019

Bibliografía: hojas 69-73
Índice: hojas III-VI

Contiene: Introducción.-- El bocashi y su elaboración: Ventajas y desventajas del bokashi. Agricultura orgánica. La agroecología. La dimensión ecológica, técnica y agronómica de la agroecología. La dimensión socioeconómica y cultural de la agroecología. La dimensión sociopolítica de la agroecología.-- La conciencia ambiental: La ecoeficiencia. La gestión ambiental. La educación ambiental. El conocimiento ambiental. La actitud ambiental. Ética ambiental y valores.

Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, tipo aplicativo y diseño cuasi experimental con preprueba, postprueba y grupo control, con el objetivo de determinar la influencia de la elaboración de Bocashi en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Se utilizó como instrumento una guía de elaboración de bocashi, un cuestionario para la evaluación de conocimientos ambientales, con la escala de 0 a 20, y de actitudes ambientales, con la escala de Likert, y un test observacional para la evaluación de las habilidades ambientales, mediante la escala de 1 a 4. Se evaluó los resultados mediante la prueba de diferencia de medias de la prueba de Z, concluyéndose que en el postest, para la conciencia ambiental, se determinó que el valor de Z calculado (3,3458) supera el nivel α = 0,01. Por tanto, la diferencia entre ambos grupos es altamente significativa y se demuestra la hipótesis general de que la elaboración de bocashi influye significativamente en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle.

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