Empleo del texto estadística aplicada a la investigación científica con SPSS para mejorar el aprendizaje de los procesos estadísticos para tesis en estudiantes de Maestría-mención Gestión Pública - UNE 2018 docente investigador principal Richard Santiago Quivio Cuno; docente investigador Sandra Yaquelin Gutiérrez Guadalupe; Carlos Javier Vicente de Tomas [et. al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 128 hojas : tablas, imágenes, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID Q799
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Investigación Docente
|
CENTRAL Tesis y Monografía | ID Q799 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_MATINF | 01TSID00005129 |
Trabajo de Investigación Docente
Incluye anexos
Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2018
Bibliografía: hojas 121-122
Índice: hojas V-VIII
La asignatura de estadística aplicada a la investigación científica en el posgrado, sea en la sección de Maestría o Doctorado se lleva como complemento a los cursos de investigación para el desarrollo de tesis de grado. Pero a su vez se puede apreciar que la estadística se convierte en el punto débil de todos los estudiantes de posgrado, ya sea porque se lleva como curso netamente estadístico o como un curso de ofimática donde solo se enfoca el manejo del paquete estadístico. En la investigación se ha trabajado con un texto que no solo enfoca los conceptos teóricos básicos para procesos estadísticos en tesis, sino que además plantea problemas de similitud a los que se trabaja en cualquier procesamiento estadístico. La estadística es la ciencia de la interpretación por lo tanto se debe conocer los conceptos básicos que se emplean en los procesos estadísticos para tesis, y los paquetes estadísticos cono el SPSS son un complemento y contribuye como una gran calculadora a reducir las operaciones mas no su interpretación, eso el labor del investigador que hace uso de la estadística, la clave esta en conocer los conceptos y complementarlos con los paquetes estadísticos, sin depender de ellos. En nuestra investigación se ha demostrado que la aplicación del texto estadística aplicada a la investigación con SPSS a los estudiantes de la mención en gestión pública de la escuela de posgrado de la Universidad Nacional de Educación, mejora el aprendizaje de los procesos estadísticos, se prueba que antes de la aplicación del texto el aprendizaje de los procesos estadísticos, se prueba que antes de la aplicación del texto el aprendizaje es bajo y después de la aplicación el aprendizaje mejora y es alto, probándose que existen diferencias significativas entre el antes y después de la aplicación del texto estadística aplicada a la investigación con SPSS.
No hay comentarios en este titulo.
