Trabajo de Investigación Docente

Incluye anexos

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2017

Bibliografía: hojas 141-143
Índice: hojas 7-12

La asignatura arquitectura de computadoras se convierte hoy en día en una muy importante oportunidad de aprender a montar una PC sea esta una de escritorio como una portátil, la asignatura tiene la especial atención de los estudiantes ya que vivimos en la sociedad de la información, donde las computadoras tienen un papel protagónico. En este proceso los simuladores contribuyen a un mejor aprendizaje del ensamblaje de computadoras, empresas como Cisco cuenta con un simulador 3D, que permiten un aprendizaje significativo en los estudiantes, más aun cuando se trata de estudiantes de la especialidad de Matemática e Informática, puesto que ellos son los llamados no solo a solucionar los problemas que puedan presentar los computadores, sino de enseñar a sus estudiantes el ensamblaje de las computadoras de una forma interactiva y en un ambiente computarizado casi real, al utilizar el simulador Cisco 3D. En nuestra investigación se ha demostrado que la aplicación del simulador Cisco 3D influye en el aprendizaje de arquitectura de computadoras en los estudiantes del VII ciclo de Matemática e Informática de la Universidad Nacional de Educación, se prueba que antes de la aplicación del simulador el aprendizaje de arquitectura de computadoras es bajo y después de la aplicación el aprendizaje mejora y es alto, probándose que existen diferencias significativas entre el antes y después de la aplicación del simulador Cisco 3D.