El ritmo y su aplicación a niños del II ciclo de educación inicial Yohana Edith Pérez Osorio
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2019Descripción: 116 hojas : tablas, gráficos, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M EI-Nt P46
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M EI-Nt P46 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI-NTEMP | 01TSMN00016668 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación
Especialidad de Educación Inicial - Niñez Temprana
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2019
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 111-112
Índice: hojas IV-X
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental dar a conocer que a través de estudios de los más grandes pedagogos y psicólogos relacionados a la educación, se ha dado una gran importancia a la música en la educación inicial. La música va a ser el medio, por el cual el docente llegará más fácil a los estudiantes en la tarea de desarrollar los aprendizajes.
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