Propuesta para la incorporación del enfoque de género en el marco de los lineamientos de política de la formación docente en servicio.
Idioma: Español Series Aportes para la reflexión y construcción de políticas docentesDetalles de publicación: Lima Unesco Ministerio de Educación 2019Edición: 1° edición, reimpresiónDescripción: 54 páginas : 30 centímetrosISBN:- 978-9972-841-32-3
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro | CENTRAL Humanidades | 379.26 U5 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01HULB00085282 |
Bibliografía: p. 51-54.
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