Didáctica de la gramática Ingrid Liset Vidal Ruiz
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2019Descripción: 88 hojas : cuadros ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M SH-Le-li V63
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M SH-Le-li V63 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_LENGESP | 01TSMN00016576 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Especialidad Lengua Española - Literatura
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2019
Bibliografía: hojas 87-88
Índice: hojas IV-VI
La monografía consta de cuatro capítulos: En el primer capítulo se aborda los conceptos de didáctica y gramática, la evolución de la Didáctica de la gramática según las principales teorías lingüísticas y la aplicación didáctica de los modelos y competencias. El segundo capítulo trata el enfoque actual relacionado con el docente, el estudiante, las estrategias, los recursos didácticos y la evaluación correspondiente. El capítulo tres presenta un balance crítico de las teorías de la Didáctica de la gramática en contraste con la gramática tradicional, el estructuralismo, el generativismo, y la denominada didáctica comunicativa. El capítulo está referido a la aplicación didáctica. El tema tratado corresponde al sintagma nominal.
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