La comprensión lectora y su relación con el texto predictivo en los estudiantes de primer ciclo de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, 2015 Maritza Simón García
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 92 hojas : tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TL SH-Le-li S56
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL SH-Le-li S56 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_LENGESP | 01TSTL00006220 |
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Texto por computadora
Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, en la Especialidad de Lengua Española - Literatura
Incluye anexos
Tesis (TL.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2018
Bibliografía: hojas 77-80
Índice: hojas V-X
Tiene el enfoque cuantitativo, no experimental y de tipo correlacional. El objetivo fue demostrar la relación que existe entre las variables de estudio utilizando el método hipotético-deductivo. La muestra estuvo integrada por 30 estudiantes quienes respondieron a dos cuestionarios durante la recogida de datos.
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