Programa de intervención “TREVAG” para reducir el síndrome de burnout en docentes de educación secundaria de la Institución Educativa “Santa Ana” de Chincha, región Ica – 2015 Ilmer Hugo Munarriz del Río
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 194 hojas : tablas, gráficos, imágenes ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TD PE M95
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Doctorado
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CENTRAL Tesis y Monografía | TD PE M95 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | DOC_PSICEDUTUT | 01TSTD00006098 |
Para optar el grado académico de Doctor en Psicología Educacional y Tutorial
Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 151-162
Índice: hojas VI-IX
Considerando que es una investigación de tipo experimental, se utilizó el diseño pre experimental con un solo grupo. La población estuvo conformado por 90 docentes y la muestra de estudio de 72 docentes del Grupo Experimental, elegida mediante la muestra probabilística. Para la recolección de datos se utilizó un instrumento denominado Cuestionario de Maslach Burnout Inventory (MBI).
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