Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Eficacia educativa y su relación con el desempeño de los docentes de secundaria de la I.E. Pedro Ruiz Gallo - 2017 John Edgar Rivera Machuca

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 103 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TD CE R68
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos Resumen: El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 40 profesores, a quienes se les aplicó una encuesta de 19 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.872.
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Tesis de Doctorado Tesis de Doctorado CENTRAL Tesis y Monografía TD CE R68 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible DOC_CIENEDU 01TSTD00006059
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TD CE R68 2011 La agresividad infantil y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos con déficit de atención del 6º-grado de educación primaria de la I.E.P.N.P Jesús Vera Fernández, San Germán-UGEL Nº 02-San Martín de Porres. TD CE R68 2015 Efectos de la tecnología de la información y de las comunicciones en el aprendizaje de la ingeniería de costos en la Facultad de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad San Martín de Porres TD CE R68 2015 Formación profesional universitaria y el desempeño del docente en el área de educación para el trabajo en el ámbito de la unidad de Gestión Local Nº 06, Vitarte TD CE R68 2017 Eficacia educativa y su relación con el desempeño de los docentes de secundaria de la I.E. Pedro Ruiz Gallo - 2017 TD CE R683 2015 La investigación continua y la incorporación permanente de contenidos curriculares significativos, superan los desencuentros entre los saberes propios y los conocimientos convencionales en las sesiones de enseñanza - aprendizaje en los estudiantes de la facultad de Ciencias de la Educación - UNSCH, 2012. TD CE R687 2015 Formación profesional universitaria y el desempeño del docente en el área de educación para el trabajo en el ámbito de la unidad de Gestión Local Nº 06, Vitarte TD CE R72 2013 Aplicación de la plataforma Moodle y su influencia en el aprendizaje del curso de informática en los estudiantes de la Especialidad de Telecomunicaciones e Informática del Centro Interfacultativo de Formación Profesional Semipresencial de la Universidad Nacional de Educación - 2013.

Para optar el grado académico de Doctor en Ciencias de la Educación

Tesis (Dr.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Escuela de Postgrado, 2017

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 91-94
Índice: hojas V-X

El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 40 profesores, a quienes se les aplicó una encuesta de 19 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.872.

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