Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Evaluación de la concepción religiosa y su implicancia en el nivel científico de la formación académica de los estudiantes ingresantes en dos universidades privadas de la Provincia de Chincha Humberto José Palomino Guerra

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 148 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Ge P21
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Resumen: Es una investigación correlacional de diseño descriptivo. La investigación concluye sosteniendo que la concepción religiosa se relaciona significativamente en la educación científica con un nivel de correlación positiva alta de 0,723. Este valor correlacional determina que existe relación lineal entre las variables.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Ge P21 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_GESTEMO 01TSTM00005895
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TM CE-Ge P195 2015 La cultura y el clima organizacional en la gestión de la calidad en la Universidad Nacional "Daniel Alcides Carrión" en el año 2011. TM CE-Ge P21 2013 La Influencia de la supervisión de las directoras en el desempeño docente del nivel inicial de la provincia de Islay en el año 2011 TM CE-Ge P21 2015 El programa "conviencia social" y el clima escolar en la Institución Educativa Carlos Noriega de Churcampa - Huancavelica, periodo 2014 - 2015 TM CE-Ge P21 2018 Evaluación de la concepción religiosa y su implicancia en el nivel científico de la formación académica de los estudiantes ingresantes en dos universidades privadas de la Provincia de Chincha TM CE-Ge P215 2018 Aprendizaje centrado en la animación de la lectura y estrategias de lectura interactiva para mejorar la comprensión de lectura en niños del primer año de secundaria de la Institución Educativa Los Morochucos de Pampacangallo-2017 TM CE-Ge P23 2004 El discurso pedagógico en el lema de la UNE "Hominem uti hominem educare oportet" TM CE-Ge P23 2018 Gestión escolar y el síndrome de Burnout en docentes de instituciones educativas urbanas, Pativilca, 2017

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Gestión Educacional

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 125-131
Índice: hojas V-IX

Es una investigación correlacional de diseño descriptivo. La investigación concluye sosteniendo que la concepción religiosa se relaciona significativamente en la educación científica con un nivel de correlación positiva alta de 0,723. Este valor correlacional determina que existe relación lineal entre las variables.

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