Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Los simuladores virtuales en la capacidad de indagación-experimentación en estudiantes del II ciclo de Educación Primaria de la Universidad Autónoma - 2017 Mercedes Vergara Martinez

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 152 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Du V49
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018Incluye anexos Resumen: Es un estudio de tipo aplicada, cuyo diseño es cuasi-experimental, donde la población fueron estudiantes del II Ciclo de Educación Primaria de la Universidad Autónoma - 2017, siendo la muestra elegida de tipo no probabilístico - intencional.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Du V49 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 01TSTM00005759

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2018

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 99-103
Índice: hojas V-VII

Es un estudio de tipo aplicada, cuyo diseño es cuasi-experimental, donde la población fueron estudiantes del II Ciclo de Educación Primaria de la Universidad Autónoma - 2017, siendo la muestra elegida de tipo no probabilístico - intencional.

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