Actividades para el desarrollo de la autonomía en niños y niñas de educación inicial Rosario Yuly Navarro Laguna
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 81 hojas : imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M EI-Nt N29
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía | CENTRAL Tesis y Monografía | M EI-Nt N29 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI-NTEMP | 01TSMN00014521 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación
Especialidad de Educación Inicial - Niñez Temprana
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2018
Bibliografía: hojas 78-80
Índice: hojas 4-6
Cuando se refiere a autonomía no únicamente se hace alusión a la realidad de obtener o ejecutar de manera conveniente dichas prácticas, sino de la misma manera asume lograr compromisos, tener independencia emocional y de conducta.
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