Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Desempeño docente y su relación en el rendimiento escolar en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 151 “Micaela Bastidas” San Juan de Lurigancho, 2013 Milagros Eliana Solis Porras

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 135 hojas : tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Ev S66
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos Resumen: El estudio fue realizado con 281 estudiantes del nivel primario de primero a sexto grado de las diferentes secciones a quienes se les aplicó una encuesta, que permitió recoger la información y mediar las variables de estudio. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo e inferencial.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Ev S66 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_EVALACRED 01TSTM00005470
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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TM CE-Ev S66 2009 Nivel de correlación existente entre el desempeño de los docentes universitarios en el aula y la formación ética de los estudiantes de maestría de la mención medición, evaluación y acreditación de la calidad de la educación del convenio UNE-región Callao 2007 TM CE-Ev S66 2011 Evaluación del desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes en el área de ciencia tecnología y ambiente del 1° grado de secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 33, Ventanilla, Región Callao, 2009 TM CE-Ev S66 2011 Evaluación del desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes en el área de ciencia tecnología y ambiente del 1° grado de secundaria de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 33, Ventanilla, Región Callao, 2009 TM CE-Ev S66 2017 Desempeño docente y su relación en el rendimiento escolar en los estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa N° 151 “Micaela Bastidas” San Juan de Lurigancho, 2013 TM CE-Ev S714 2010 Influencia de la técnica grupo de discusión en el aprendizaje de los alumnos en el área de ciencias sociales del 4to. grado de educación secundaria de la Institución educativa Nº 5095 Julio Ramón Ribeyro-Región Callao-2008 TM CE-Ev T12 2018 Relación entre la gestión de la calidad educativa y la eficacia escolar en los alumnos de la I. E. Nº 093 Manuela Felicia Gómez, del distrito de la Victoria – 2016 TM CE-Ev T12 2018 Relación entre la gestión de la calidad educativa y la eficacia escolar en los alumnos de la I. E. Nº 093 Manuela Felicia Gómez, del distrito de la Victoria – 2016

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 115-116
Índice: hojas V-X

El estudio fue realizado con 281 estudiantes del nivel primario de primero a sexto grado de las diferentes secciones a quienes se les aplicó una encuesta, que permitió recoger la información y mediar las variables de estudio. Los resultados fueron analizados en el nivel descriptivo e inferencial.

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