Hábito de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de la especialidad de Electrotecnia Industrial del Instituto Superior Tecnológico Público Julio César Tello de Villa El Salvador, 2014 Luqui Oliva Barco Calle
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 99 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Ev B24
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Ev B24 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_EVALACRED | 01TSTM00005444 |
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Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Evaluación y Acreditación de la Calidad Educativa
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 83-84
Índice: hojas V-VIII
Tuvo como objetivo determinar la relación de los hábitos de estudio en el rendimiento académico. El enfoque de investigación es cuantitativo de tipo aplicada. El diseño es no experimental, transversal, descriptivo y correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 60 estudiantes. La técnica utilizada fue la encuesta y observación; el instrumento cuestionario y actas de evaluación final.
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