Las estrategias docentes y su influencia en el rendimiento académico de los alumnos de la carrera de Derecho de la Universidad Privada Alas Peruanas Aida Villegas Cerdán
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 124, [50] hojas : tablas, gráficos, diagramas, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Du V67
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du V67 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00005403 |
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Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 117-123
Índice: hojas V-IX
Asimismo se tomó en cuenta los objetivos específicos: Describir las estrategias docentes aplicadas en la enseñanza de las asignaturas de Derecho Civil de Familia y Derecho Penal General y evaluar el nivel de rendimiento académico de los alumnos en las asignaturas de Derecho Civil de Familia y Derecho Penal General. La investigación es de tipo expost-facto, descriptiva, correlacional y explicativa. La muestra quedó conformada por 167 alumnos.
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