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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Aplicación del simulador CADe_SIMU en el aprendizaje de instalación de máquinas eléctricas en los estudiantes del tercer semestre de Electrotecnia Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – 2015 Jorge Luis Guerrero Cárdenas

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2017Descripción: 255 hojas : tablas, gráficos, diagramas, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Du G87
Recursos en línea: Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017Incluye anexos Resumen: La investigación realizada es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, y método experimental, cuyo diseño de investigación fue el cuasiexperimental. La población está conformada por 60 estudiantes del tercer semestre de Electrotecnia Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo, durante el ciclo académico 2015-I. La muestra fue intencionada, con dos grupos de estudiantes del tercer ciclo de la misma especialidad, pero de diferente grupo de trabajo, constituida por 60 sujetos (30 para el grupo experimental y 30 para el grupo control).
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Du G87 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 01TSTM00005324
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TM CE-Du G86 2017 Desempeño docente y su relación con el nivel del logro de aprendizaje de los oficiales alumnos de la Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército - 2016 TM CE-Du G87 2013 La calidad de la gestión administrativa y su relación con el currículo y del sistema de soporte en el área académica de electrónica industrial de la Institución de Educación Superior Tecnológica Público "Almirante Miguel Grau" de la Ciudad de Piura TM CE-Du G87 2016 Las estrategias metacognitivas y la comprensión lectora de los estudiantes de Lengua Española de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, en el año 2014 TM CE-Du G87 2017 Aplicación del simulador CADe_SIMU en el aprendizaje de instalación de máquinas eléctricas en los estudiantes del tercer semestre de Electrotecnia Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo – 2015 TM CE-Du G877 2017 Desarrollo del área de historia del Perú y la formación de la identidad nacional en los alumnos del II ciclo del ISTP Carlos Cueto Fernandini 2016 TM CE-Du G88 2015 Redes sociales y rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad de Psicología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE) 2014 TM CE-Du G88 2016 Influencia del cubo soma en el rendimiento escolar de la geometría (poliedros) en los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 1188 - Juan Pablo II - Morón, Chaclacayo, 2014

Para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia Universitaria

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Postgrado, 2017

Incluye anexos

Bibliografía: hojas 121-127
Índice: hojas V-X

La investigación realizada es de enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, y método experimental, cuyo diseño de investigación fue el cuasiexperimental. La población está conformada por 60 estudiantes del tercer semestre de Electrotecnia Industrial del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público José Pardo, durante el ciclo académico 2015-I. La muestra fue intencionada, con dos grupos de estudiantes del tercer ciclo de la misma especialidad, pero de diferente grupo de trabajo, constituida por 60 sujetos (30 para el grupo experimental y 30 para el grupo control).

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