Influencia del cubo soma en el rendimiento escolar de la geometría (poliedros) en los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la Institución Educativa N° 1188 - Juan Pablo II - Morón, Chaclacayo, 2014 José Antonio Guevara Espejo
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2016Descripción: 137, [32] hojas : tablas, gráficos, ilustraciones ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Du G88
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Maestría
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CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Du G88 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00005021 |
Para optar el Grado Académico de Magister en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Incluye anexos
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela de Postgrado, 2016
Bibliografía: hojas 125-130
Índice: hojas IV-VI
Se realizó con el fin de da solución a una necesidad que hemos palpado como docentes, ya que la matemática se ha convertido en un aprendizaje puramente mecánico y memorístico, dando como resultado el bajo rendimiento matemático y lógico en los escolares.
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