Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Influencia del currículo de aulas unidocentes y multigrado en el aprendizaje que orienta la calidad de vida y productividad de los estudiantes de Educación Primaria de la provincia de Huarochirí-Lima docente investigador principal Luis Kleiber Huarca Carranza

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2013 Del autorDescripción: 155 hojas ilustraciones a colores. 29 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID H82
Resumen: El objetivo general, que orienta el trabajo, es proponer el currículo que orienta la calidad de vida y productividad en el mejoramiento del aprendizaje en aulas unidocente y multigrados de la provincia de Huarochirí-Lima. La hipótesis principal, validada y demostrada en la investigación, es: la propuesta del currículo de aulas unidocente y multigrados con orientación de calidad de vida y productividad, mejorará el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la provincia de Huarochirí-Lima.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Investigación Docente Investigación Docente FPCF Sala General ID H82 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 04SGID00004902
Investigación Docente Investigación Docente FPCF Sala General ID H82 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 04SGID00004929
Navegando FPCF estanterías, Ubicación en estantería: Sala General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
ID G969 2013 Relación entre estilos de aprendizaje y dimensiones de la responsabilidad en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal,Lima 2013 ID G969 2013 Relación entre estilos de aprendizaje y dimensiones de la responsabilidad en estudiantes de la Universidad Nacional Federico Villarreal,Lima 2013 ID H82 2012 Currículo de aulas unidocente y multigrados que orienta el aprendizaje con calidad de vida y productividad de los estudiantes de educación primaria de la Provincia de Huarochirí - Lima ID H82 2013 Influencia del currículo de aulas unidocentes y multigrado en el aprendizaje que orienta la calidad de vida y productividad de los estudiantes de Educación Primaria de la provincia de Huarochirí-Lima ID H82 2013 Influencia del currículo de aulas unidocentes y multigrado en el aprendizaje que orienta la calidad de vida y productividad de los estudiantes de Educación Primaria de la provincia de Huarochirí-Lima ID H83 2011 Incidencia de la atención en la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 de Lima Metropolitana en el 2011 ID H83 2012 Incidencia del desempeño docente en el aprendizaje de la investigación científica de los estudiantes del VIII ciclo de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle en el 2012

Trabajo de Investigación Docente

Incluye bibliografía

El objetivo general, que orienta el trabajo, es proponer el currículo que orienta la calidad de vida y productividad en el mejoramiento del aprendizaje en aulas unidocente y multigrados de la provincia de Huarochirí-Lima. La hipótesis principal, validada y demostrada en la investigación, es: la propuesta del currículo de aulas unidocente y multigrados con orientación de calidad de vida y productividad, mejorará el aprendizaje de los estudiantes de educación primaria de la provincia de Huarochirí-Lima.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
WhatsApp