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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Incidencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Educación Básica Alternativa de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle en el 2013. docente investigador principal Crisóstomo Marino Huamán Cosme

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 159 hojas : tablas, gráficos, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID H83
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2013
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Investigación Docente Investigación Docente FPCF Sala General ID H83 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 04SGID00004901
Investigación Docente Investigación Docente FPCF Sala General ID H83 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT 04SGID00004922
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ID H82 2013 Influencia del currículo de aulas unidocentes y multigrado en el aprendizaje que orienta la calidad de vida y productividad de los estudiantes de Educación Primaria de la provincia de Huarochirí-Lima ID H83 2011 Incidencia de la atención en la comprensión lectora de los estudiantes del cuarto grado de primaria de las instituciones educativas estatales de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 06 de Lima Metropolitana en el 2011 ID H83 2012 Incidencia del desempeño docente en el aprendizaje de la investigación científica de los estudiantes del VIII ciclo de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle en el 2012 ID H83 2013 Incidencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Educación Básica Alternativa de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle en el 2013. ID H83 2013 Incidencia de los estilos de aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de la Especialidad de Educación Básica Alternativa de la Facultad de Pedagogía y Cultura Física de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle en el 2013. ID H832 2013 Estudio comparativo de la motivación de logro para la clase de educación física en estudiantes del nivel Primario de la I.E. Emilio del Solar y de la I.E.P. Santa Rita año 2013 ID H87 2011 La relación entre las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en los estudiantes de las Facultades de Ciencias y de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - año 2011

Texto por computadora

Incluye anexos

Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2013

Incluye Bibliografía

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