Estilos de aprendizaje y su influencia en el nivel de logro académico de los oficiales alumnos de la maestría en Ciencias Militares en la Escuela Superior de Guerra del Ejército - año 2016 José Hebert Cabellos Díaz
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2016Descripción: 105 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TM CE-Dg C13
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Tesis de Maestría
|
CENTRAL Tesis y Monografía | TM CE-Dg C13 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 01TSTM00004975 | ||
|
Tesis de Maestría
|
FPCF Sala General | TM CE-Dg C13 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | MAGCIENEDU_DOCUNIV | 04SGTM00004668 |
Tesis para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia y Gestión Educativa
Incluye anexos
Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela de Postgrado, 2016
Bibliografía: hojas 91-93
Índice: hojas V-VIII
Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que una mayoría apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.
