Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Satisfacción por la carrera militar y perfil profesional del cadete de IV año de la Escuela Militar 2016 Jorge Moisés Espinoza Carrión

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2016Descripción: 127 hojas : tablas, gráficos ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TM CE-Dg E88
Nota de disertación: Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela de Postgrado, 2016 Resumen: La población estuvo compuesta por 228 cadetes de IV año, de los cuales se tomó una muestra de 144, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 14 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables.
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Tesis de Maestría Tesis de Maestría CENTRAL Tesis y Monografía TM CE-Dg E88 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 01TSTM00004980
Tesis de Maestría Tesis de Maestría FPCF Sala General TM CE-Dg E86 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible MAGCIENEDU_DOCUNIV 04SGTM00004667
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TM CE-Dg C13 2016 Estilos de aprendizaje y su influencia en el nivel de logro académico de los oficiales alumnos de la maestría en Ciencias Militares en la Escuela Superior de Guerra del Ejército - año 2016 TM CE-Dg C38 2016 Clima organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa "Emilio Soyer Cavero"- 2015 TM CE-Dg C536 2016 Liderazgo docente y su relación en la gestión institucional en las instituciones educativas del distrito de Chavín de Huantar TM CE-Dg E86 2016 Satisfacción por la carrera militar y perfil profesional del cadete de IV año de la Escuela Militar 2016 TM CE-Dg F82 2016 Estilos de enseñanza y su relación con la evaluación del aprendizaje del personal de tropa de Servicio Militar Voluntario de Educación Básica de la 18a Brigada Blindada, 2014 TM CE-Dg G35 2015 Estilos de aprendizaje y nivel del logro de aprendizaje de los alumnos del 5° de secundaria de la Institución Educativa "Emilio Soyer Cavero" - año 2015 TM CE-Dg G87 2016 Estrategias metodológicas de aprendizaje y la comprensión lectora en estudiantes de educación básica regular de nivel primaria de 4to y 5to ciclo en la Institución Educativa Pedro Ruíz Gallo

Tesis para optar el Grado Académico de Magíster en Ciencias de la Educación, con mención en Docencia y Gestión Educativa

Incluye anexos

Tesis (Mg.) Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", Escuela de Postgrado, 2016

Bibliografía: hojas 101-103
Índice: hojas V-X

La población estuvo compuesta por 228 cadetes de IV año, de los cuales se tomó una muestra de 144, obtenidos por muestreo aleatorio, a quienes se les aplicó una encuesta de 14 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables.

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