Nociones básicas y orden lógico matemático Janet Patricia Padilla Gaytan
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 85 hojas : cuadros, ilustraciones, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M PC-Ep-eba P14
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M PC-Ep-eba P14 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01TSMN00015911 | ||
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Monografía
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FPCF Sala General | M PC-Ep-eba P14 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 04SGMN00015827 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria - Educación Básica Alternativa
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018
Bibliografía: hojas 76-79
Índice: hojas IV-VII
La noción de número en el niño se logra a partir de la acción que el niño ejerce sobre los objetos, es en este contacto con los objetos reales que el niño logra asimilar las características físicas inherentes a cada objeto.
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