Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Medios y materiales educativos y su relación con el aprendizaje de los estudiantes de 4° y 5° año de secundaria de la especialidad de ebanistería en los colegios técnicos de Chosica - Vitarte, 2014 Jack Antonio Alarcón Martel; Félix David Orozco Yarasqui; Diego Armando Toledo Bravo; asesor Fidel Ramos Ticlla

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2014Descripción: 145 hojas : gráficos, tablas, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TL TE-Eb  A35
Nota de disertación: Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Tecnología, 2014 Resumen: Desde una perspectiva conceptual, se analizan cada variable por separado para luego poder relacionar ambos términos, con el propósito de poder adoptar y entender ampliamente las definiciones de cada variable para luego encontrar la relación que existe.
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Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura CENTRAL Tesis y Monografía TL TE-Eb A35 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.4 Disponible EDUCESP_EBANDECO 01TSTL00004890
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura FATEC Sala General TL TE-Eb A35 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible EDUCESP_EBANDECO 05SGTL00004229
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura FATEC Sala General TL TE-Eb A35 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_EBANDECO 05SGTL00004230
Tesis de Licenciatura Tesis de Licenciatura FATEC Sala General TL TE-Eb A35 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.3 Disponible EDUCESP_EBANDECO 05SGTL00004231

Texto por computadora

Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad Ebanistería y Decoración

Incluye anexos

Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Tecnología, 2014

Bibliografía: hojas 136-137
Índice: hojas 6-7

Desde una perspectiva conceptual, se analizan cada variable por separado para luego poder relacionar ambos términos, con el propósito de poder adoptar y entender ampliamente las definiciones de cada variable para luego encontrar la relación que existe.

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