Pedagogía pragmática Katerin Susan Puente Aquino
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 85 hojas : cuadros, ilustraciones, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M PC-Ep-eba P91
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M PC-Ep-eba P91 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 01TSMN00015916 | ||
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Monografía
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FPCF Sala General | M PC-Ep-eba P91 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI-EDUBASALT | 04SGMN00014341 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria - Educación Básica Alternativa
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018
Bibliografía: hojas 81-83
Índice: hojas IV-VI
El pragmatismo es una corriente filosófica idealista subjetiva. Parte del denominado principio que determina el significado de la verdad, la utilidad práctica.
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