Las danzas en el nivel primario Domitila Román Retuerto
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 116 hojas : cuadros, ilustraciones, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- MS PC-Ep R81
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | MS PC-Ep R81 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 01TSMN00015932 | ||
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Monografía
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FPCF Sala General | MS PC-Ep R81 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 04SGMN00014310 |
Para optar el Título de Segunda Especialidad Profesional en Educación, Especialidad de Educación Primaria
Incluye anexos
Monografía Segunda Especialidad (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2018
Bibliografía: hojas 109-111
Índice: hojas V-VII
El enfoque y las orientaciones de cómo hacer danza en la escuela se encuentra plasmado en el Diseño Curricular Nacional de la Educación Básica Regular, por tal motivo incluyo con detalle todo lo concerniente al área de Arte y Cultura en el nivel primaria en relación con las demás áreas.
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