Diagnóstico de la educación agropecuaria en los estudiantes de educación primaria y secundaria Irving Edwar Cruz Flores
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2011Descripción: 86, [11] hojas : tablas, colores, esquemas, imágenes, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M AN-Ag C92
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M AN-Ag C92 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_AGROPE | 01TSMN00012486 | ||
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M AN-Ag C92 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_AGROPE | 01TSMN00012487 |
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Texto por computadora
Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación, Especialidad de Agropecuaria
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Agropecuaria y Nutrición, 2011
Incluye anexos
Bibliografía: hoja 86
Índice: hojas 4-5
Le educación agropecuaria se podría definir como un proceso sociocultural de interacción en preparación, en grupos sociales que propenden a la formación integral del hombre a fin de que adquiera la capacidad de transformar creativamente el mundo natural y social incorporado, saberes y valores de manera crítica y reflexiva.
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