Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Matemática intercultural en aprendizaje del área de matemática y su incidencia en pruebas pisa Bizarro Flores, Wilfredo Hernán

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 132 (48)hojas cuadros, ilustraciones, color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • TD CE B529
Nota de disertación: Tesis (Doc.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado, 2013 Resumen: La presente investigación tiene como odjetivo principal el determinar la eficacia de la matemática intercultural en el aprendizaje del área de matemática y su incidencia en las pruebas PISA.
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Tesis de Doctorado Tesis de Doctorado CENTRAL Tesis y Monografía TD CE B529 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible DOC_CIENEDU 01TSTD00004128

Texto por computadora

Incluye anexos

Para optar el grado de doctor con mención en Ciencias de la Educación.

Tesis (Doc.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado, 2013

Incluye referencia bibliográfica: hoja 114-116

La presente investigación tiene como odjetivo principal el determinar la eficacia de la matemática intercultural en el aprendizaje del área de matemática y su incidencia en las pruebas PISA.

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