La autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 525 Reyna del Carmen - Villa María del Triunfo Choquichanca Lavado, Rosa Eufemia
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 137 hojas cuadros, ilustraciones, color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TS PC-Ep-eba C567
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TS PC-Ep-eba C567 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | SEP_EDUINI | 01TSTL00004053 |
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Texto por computadora
Incluye anexos
Para optar el Título Profesional de segunda especialidad en Educación Inicial
Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2018
Incluye referencia bibliográfica: 110-116
El presente estudio buscó determinar la relación que existe entre la autoestima y el aprendizaje en el área de personal social de los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 525 Reyna del Carmen - Villa María del Triunfo. Esta investigación es de enfoque cuantitativo, el tipo de investigación es básica o sustantiva, de diseño no experimental descriptivo correlacional de corte transversal, con una muestra no probabilística, es decir, estuvo constituida por 123 los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 525 Reyna del Carmen - Villa María del Triunfo. A ellos se les aplicó dos instrumentos, un cuestionario para medir la autoestima y otro cuestionario para medir el aprendizaje en el área de personal social. Los datos obtenidos nos permitieron recoger la información y medir las variables para efectuar las correlaciones y comparaciones correspondientes.
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