Relación entre ciberadicción y el rendimiento académico de los estudiantes del segundo año de educación secundaria en el colegio Trilce, sede Los Olivos Milla Morales, Isabel Fabiola
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 139 hojas cuadros, ilustraciones, color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TL SH-Ps M58
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura
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CENTRAL Tesis y Monografía | TL SH-Ps M58 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_CIENSOC-PSI | 01TSTL00004057 |
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Texto por computadora
Incluye anexos
Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Ciencias Sociales-Psicología
Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2018
Incluye referencia bibliográfica:
La presente investigación tuvo como objetivo principal establecer la relación entre la ciberadicción y el rendimiento académico de los estudiantes que asisten al colegio Trilce, sede Los Olivos. Para llevar a cabo el estudio se trabajó con 149 estudiantes de segundo año de educación secundaria, de ambos sexos comprendidos entre los 11 y 12 años. Se utilizó un cuestionario de ciberadicción adaptado por las investigadoras, la cual fue validada por expertos; este cuestionario consta de 20 ítems que miden los niveles de la ciberadicción. De acuerdo con los objetivos de la presente investigación, el diseño que se utilizó fue el correlacional sobre la base del análisis de los resultados; además según la correlación Rho Spearman = -0,867 por lo tanto el grado de relación entre la ciberadicción y rendimiento académico es muy fuerte y el sentido o dirección de la relación es negativa. Finalmente se concluye que la ciberadicción tiene relación estadísticamente significativa con el rendimiento académico en los estudiantes de segundo grado de educación secundaria en el colegio Trilce, sede Los Olivos con un nivel de significancia de 0.05
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