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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

A randomizaed controlled trial of a home visitng intervention aimed at prevening relationship problems in depressed mothers and their infants

Por: Colaborador(es): Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: Londres Society for Research in Child Development 2008ISSN:
  • 0030-80142
Título traducido: Un ensayo controlado aleatorio de una intervención domiciliaria dirigida a prevenir problemas de relación en madres deprimidas y sus bebésTema(s): En: Child development Volumen79, Número 3; Mayo- Junio 2008; páginas 547-561Resumen: Este estudio examinó el efecto de una intervención madre-bebé sobre la calidad de la interacción madre-hijo, la seguridad del apego madre-hijo y el funcionamiento socioemocional del bebé en un grupo de madres deprimidas con niños de 1 a 12 meses de edad. Un ensayo controlado aleatorio comparó un grupo experimental (n = 35) que recibió la intervención (8-10 visitas domiciliarias) con un grupo de control (n = 36) que recibió apoyo parental por teléfono. Hubo evaluaciones pre, post y seguimiento después de 6 meses. La intervención tuvo efectos positivos sobre la calidad de la interacción madre-hijo. Los bebés en el grupo experimental obtuvieron puntuaciones más altas en seguridad de apego y en un aspecto del funcionamiento socioemocional, a saber, la competencia. La intervención tuvo éxito en la prevención del deterioro de la calidad de la interacción madre-hijo.
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Artículo Artículo FPCF Educación Física RV 2130 3 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible FORMPEDA

Incluye bibliografía

Este estudio examinó el efecto de una intervención madre-bebé sobre la calidad de la interacción madre-hijo, la seguridad del apego madre-hijo y el funcionamiento socioemocional del bebé en un grupo de madres deprimidas con niños de 1 a 12 meses de edad. Un ensayo controlado aleatorio comparó un grupo experimental (n = 35) que recibió la intervención (8-10 visitas domiciliarias) con un grupo de control (n = 36) que recibió apoyo parental por teléfono. Hubo evaluaciones pre, post y seguimiento después de 6 meses. La intervención tuvo efectos positivos sobre la calidad de la interacción madre-hijo. Los bebés en el grupo experimental obtuvieron puntuaciones más altas en seguridad de apego y en un aspecto del funcionamiento socioemocional, a saber, la competencia. La intervención tuvo éxito en la prevención del deterioro de la calidad de la interacción madre-hijo.

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