Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Developmental trajectories of sex‐typed behavior in boys and girls a longitudinal general population study of children aged 2.5–8 years

Colaborador(es): Idioma del resumen: Español Detalles de publicación: London Society for Research in Child Development 2008ISSN:
  • 0030-80142
Título traducido: Trayectorias de desarrollo del comportamiento de tipo sexual en niños y niñas un estudio longitudinal de población general de niños de 2,5 a 8 añosTema(s): Recursos en línea: En: Child development Volumen 79, Número 5, Septiembre-Octubre 2008; páginas 1583-1593Resumen: Se examinó la estabilidad de la conducta de tipo sexual desde el preescolar hasta la escuela intermedia. El cuidador principal completó el inventario de actividades preescolares, una medida de la variación dentro del sexo en el tipo de conducta sexual , cuando el niño tenía 2,5, 3,5 y 5 años, y el Inventario de actividades infantiles completó una versión modificada, el Inventario de actividades infantiles. niño a la edad de 8 años. La investigación involucró una muestra de población general de 2,726 niños y 2,775 niñas. La conducta de tipo sexual aumentó a lo largo de los años preescolares, y aquellos niños que tenían la mayor parte del sexo a la edad de 2.5 años seguían siendo el tipo más de sexo a la edad de 5 años, con aquellos niños que mostraban los niveles más altos de la clase sexual. El comportamiento durante los años preescolares continúa haciéndolo a los 8 años.
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Artículo Artículo FPCF Educación Física RV 2132 5 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible FORMPEDA

Se examinó la estabilidad de la conducta de tipo sexual desde el preescolar hasta la escuela intermedia. El cuidador principal completó el inventario de actividades preescolares, una medida de la variación dentro del sexo en el tipo de conducta sexual , cuando el niño tenía 2,5, 3,5 y 5 años, y el Inventario de actividades infantiles completó una versión modificada, el Inventario de actividades infantiles. niño a la edad de 8 años. La investigación involucró una muestra de población general de 2,726 niños y 2,775 niñas. La conducta de tipo sexual aumentó a lo largo de los años preescolares, y aquellos niños que tenían la mayor parte del sexo a la edad de 2.5 años seguían siendo el tipo más de sexo a la edad de 5 años, con aquellos niños que mostraban los niveles más altos de la clase sexual. El comportamiento durante los años preescolares continúa haciéndolo a los 8 años.

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