Los métodos lógicos en la educación Daysi Luzmila Paccori Yanac
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2010Descripción: 121, [22] hojas : gráficos, imágenes, tablas, colores ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M PC-Ep P12
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M PC-Ep P12 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 01TSMN00007756 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciado en Educación Especialidad de Educación Primaria
Monografía (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2010
Incluye anexos
Bibliografía: hojas 119-120
Índice: hojas 4-8
En los métodos de enseñanza se observan que tanto el maestro como los alumnos trabajan por alcanzar los objetivos que se han determinado. Pero para ello, se tiene que ejecutar un sistema de acciones que conduzcan al cumplimiento del objetivo. No basta con que sea el maestro quien se proponga tales objetivos; estos tienen que convertirse en objetivos de los alumnos para que se sientan estimulados a alcanzarlos. Solo mediante el trabajo consciente el alumno podrá pasar de objeto pasivo de influencias del maestro a sujeto activo del proceso de enseñanza.
Los métodos lógicos son de gran utilidad en el campo educativo, no son los únicos para la aplicación en el proceso de enseñanza - aprendizaje, pero son los más aceptables.
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