Uso de portafolio electrónico en el mejoramiento del informe final de tesis en la EPG-UNE docente investigador principal Máximo Hernán Cordero Ayala; docente investigador Valeriano Rubén Flores Rosas; Gaby Lily Cabello Santos
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2016Descripción: 79, [9] hojas : gráficos, tablas ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID C79
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID C79 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_INF | 01TSID00004595 |
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Texto por computadora
Incluye anexos
Trabajo de Investigación Docente
Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2016
Bibliografía: hoja 73-76
Índice: hoja 6
En los resultados se observa que la muestra obtuvo en la variable informe final una media en el pretest del grupo experimental de 8,93 y grupo control 9,07 y en el post test, el grupo experimental obtuvo 32,67 y el grupo control 12,73. Se concluye que el uso del portafolio electrónico mejora significativamente el informe final de tesis en la Escuela de Post Grado de UNE. (p=0,000<p=0,05).
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