Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Las herramientas informáticas aplicadas y logros alcanzados en el proceso de enseñanza aprendizaje por alumnos de la promoción 2012 especialidad electricidad de la Facultad de Tecnología de la UNE docente investigador principal Guillermo Vargas Quispe; docente investigador César Contreras Salazar; Juan Eugenio Zubilete Condori [et. al.]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 135 hojas : ilustraciones, gráficos, tablas ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID V321
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Tecnología, 2015 Resumen: Las herramientas informáticas aplicadas alcanzaron logros significativos en el proceso de enseñanza aprendizaje por alumnos de la promoción 2012 especialidad de electricidad de la facultad de tecnología de la UNE en un valor promedio de 2,68 correspondiente a una apreciación de logro significativo con gran tendencia a muy significativo + / - una SD de 2,88.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID V321 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible FORMPEDA 01TSID00004529
Investigación Docente Investigación Docente FATEC Sala General ID V321 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_ELECT 05SGID00004848

Texto por computadora

Incluye anexos

Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Tecnología, 2015

Bibliografía: h. 131-132
Índice: h. V

Las herramientas informáticas aplicadas alcanzaron logros significativos en el proceso de enseñanza aprendizaje por alumnos de la promoción 2012 especialidad de electricidad de la facultad de tecnología de la UNE en un valor promedio de 2,68 correspondiente a una apreciación de logro significativo con gran tendencia a muy significativo + / - una SD de 2,88.

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