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Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

Optimización de los proyectos de mejoramiento continuo para la acreditación universitaria de la carrera de lengua española y literatura en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación, 2015 docente investigador principal Francisco Víctor García León; docente investigador Rafael Jesús Quintana Espinoza

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 113 hojas : diagramas, tablas ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:
  • ID G23
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015 Resumen: La hipótesis es cualitativa sin hipótesis porque no se pretende probar nada sino presentar la propuesta técnica de elaboración del proyecto de mejoramiento continuo educativo para lograr la acreditación de la carrera de lengua española y literatura.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID G23 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible FORMPEDA 01TSID00004448
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Tesis y Monografía Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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ID G23 2013 Repercusión del desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y creativo a través del uso de las TICS en la calidad educativa de la UNE ID G23 2014 Modelo de calidad del CONEAU en los procesos de autoevaluación, acreditación y certificación universitaria de la carrera profesional "Lengua Española y Literatura" en la Universidad Nacional de Educación. ID G23 2014 Modelo de calidad del CONEAU en los procesos de autoevaluación, acreditación y certificación universitaria de la carrera profesional "Lengua Española y Literatura" en la Universidad Nacional de Educación. ID G23 2015 Optimización de los proyectos de mejoramiento continuo para la acreditación universitaria de la carrera de lengua española y literatura en la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación, 2015 ID G23 2016 Propuesta de diseño curricular por competencias para mejorar los procesos de enseñanza - aprendizaje en la formación profesional del docente en la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle", año 2016 ID G23 2017 Redacción científica y académica Pautas mínimas de corrección lingüística ID G24 1997 Propuesta del curso de educación alimentaria y nutricional en la curricula del nivel primario de la USE Nº 6 - Chosica - Perú.

Texto por computadora

Incluye anexos

Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2015

Bibliografía: h. 106-107
Índice: h.II-III

La hipótesis es cualitativa sin hipótesis porque no se pretende probar nada sino presentar la propuesta técnica de elaboración del proyecto de mejoramiento continuo educativo para lograr la acreditación de la carrera de lengua española y literatura.

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