Uso de la plataforma virtual moodle y su efecto en el aprendizaje significativo en el curso taller de investigación II en los estudiantes de VII ciclo de la especialidad de Industria Alimentaria y Nutrición de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle - La Cantuta 2015 docente investigador principal Irma Reyes Blácido; docente investigador Elías Damián Guerra, Ana María Domínguez Silva [et. al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: 132 hojas : tablas ; 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- ID R47
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID R47 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | SEP_INFEDU | 01TSID00004385 |
Texto por computadora
Incluye anexos
Trabajo de Investigación Docente
Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Agropecuaria y Nutrición, 2015
Bibliografía: h. 86
Índice: h. VI-VII
Los resultados permiten validar la hipótesis de trabajo que manifiesta que el uso de la plataforma virtual Moodle tiene efectos significativos en la mejora del aprendizaje significativo de curso de taller de investigación II en los estudiantes de VII ciclo de la especialidad de Industria Alimentaria y Nutrición de la FAN-UNE, 2015.
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