Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del segundo grado de secundaria, área de Lengua Extranjera - Inglés, Institución Educativa San Pedro, Distrito de Chimbote - Ancash Marcelina Honorina Solís Principe
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2018Descripción: 106 hojas cuadros, ilustraciones, color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- TS SH-Lx-i S66
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Tesis de Licenciatura | CENTRAL Tesis y Monografía | TS SH-Lx-i S66 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | SEP_LENGEXT-ING | 01TSTL00003987 |
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Texto por computadora
Incluye anexos
Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Lengua Extranjera-Inglés
Tesis (Lic.) Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2018
Incluye referencia bibliográfica: hoja 98-102
La presente investigación titulada, Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes del segundo grado de secundaria, Área de Lengua Extranjera- Inglés, Institución Educativa San Pedro, Distrito de Chimbote- Ancash, tuvo como objetivo el de Determinar el grado de relación existente entre los estilos de aprendizaje y el rendimiento académico en los estudiantes del segundo grado de secundaria, en el área de Lengua Extranjera- Inglés en la Institución Educativa “San Pedro” del distrito de Chimbote-Ancash y surge como respuesta a la problemática de la Institución señalada.
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