La neurociencia y el primer año de vida del niño Rosa Elena Pagan Crispín
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2015Descripción: hojas197 cuadros, ilustraciones, color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M EI-Ei P16
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M EI-Ei P16 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUINI | 01TSMN00010705 | |||
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Monografía
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FEI Sala General | M EI-Nt P16 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej. 2 | Disponible | EDUCESP_EDUINI-NTEMP | 07SGMN00013259 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Inicial
Monografía (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Educación Inicial, 2015
Incluye referencia bibliográfica: hoja 115-117
Los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo del ser humano ya que las experiencias tempranas perfilan la arquitectura del cerebro y diseñan el futuro comportamiento.
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