Construcción del significado de la numeración Hellen Yessenia Palomino Mamani
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2016Descripción: 122 hojas: cuadros, ilustraciones a color 30 centímetrosTema(s): Clasificación CDD:- M PC-Ep P21
Contenidos:
Nota de disertación: Monografía (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2016 Resumen: La presente monografía busca mejorar la enseñanza de la matemática en Educación Primaria, esperando que los lectores tomen en cuenta y busquen mejorar en la práctica educativa.
Enfoque cognitivo en la enseñanza de la numeración--La enseñanza de la numeración en educación Primaria..
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Monografía
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CENTRAL Tesis y Monografía | M PC-Ep P21 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 01TSMN00010607 | |||
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Monografía
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FPCF Sala General | M PC-Ep P21 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_EDUPRI | 04SGMN00015996 |
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Para optar el Título Profesional de Licenciada en Educación, Especialidad Educación Primaria
Monografía (Lic.)Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física, 2016
Incluye referencias bibliográficas: hojas 117-118
Enfoque cognitivo en la enseñanza de la numeración--La enseñanza de la numeración en educación Primaria..
La presente monografía busca mejorar la enseñanza de la matemática en Educación Primaria, esperando que los lectores tomen en cuenta y busquen mejorar en la práctica educativa.
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