Participación de los niños del nivel primario del CAUNE en la sensibilización de la población del barrio Rímac para la construcción de una ciudadanía ambiental e intercultural aplicando la normatividad vigente Rosales Papa, María Amelia
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2014Descripción: 123h. cdros, il 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- ID R84
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID R84 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | FORMPEDA | 01TSID00004187 | ||
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Investigación Docente
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Texto por computadora Incluye anexos Trabajo de investigación Docente
Informe de investigación Docente (ID)-Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades, 2014
Bibliografía: h. 117-122
Índice: h 5-7
La educación ambiental es entendida como un proceso de conocimiento reflexivo y crítico de la realidad biofísica, cultural, económica y política que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su medio para que conociéndolo pueda respetar y valorarlo como fuente de vida. En este sentido, la sensibilización a las personas modificará su comportamiento respecto al medio ambiente
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