El trabajo que hace la escuela pasantías laborales y otras estrategias educativas: reflexiones desde la economía social
Idioma: Español Detalles de publicación: Buenos Aires Aulas y Andamios Noveduc 2014Edición: 1a ediciónDescripción: 223 páginas diagramas 23x15 centímetrosISBN:- 978-987-538-411-8
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 370.115 S69 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | SEP_EDUBASALT | 01HULB00083418 |
Tesis titulada originalmente: El trabajo en cuestión : los actores educativos y la disputa de sentidos en el territorio de la escuela.
Bibliografía: p. 205-214.
Prólogo: Sobre la economía social y la educación / José Luis Coraggio -- Presentación -- Introducción -- Cap. 1. Ingresar a los significados y sus construcciones colectivas -- Cap. 2. Ingresar a la articulación educación y trabajo -- Cap. 3. Presupuestos iniciales y reformulaciones: la cocina de la investigación -- Cap. 4. Los significados que se construyen en el espacio educativo -- Cap. 5. Práctica en contexto: una tipología de pasantías -- Cap. 6. Ingresando a la lectura del mundo. Los actores educativos -- Cap. 7. Articular educación y trabajo. Algunas conclusiones -- Cap. 8. A modo de posfacio. Sobre el sujeto histórico -- Bibliografía -- Anexo: Ficha técnica del estudio -- Momentos de la recolección de datos -- Nudos temáticos del relevamiento -- Ficha técnica de entrevistados.
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