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Acción tutorial y orientación Aceptación, compromiso, valores : Una propuesta de estilo para la intervención de tutores y orientadores
Idioma: Español Series AmaeDetalles de publicación: [Bilbao] Desclée De Brower 2014Descripción: 183 páginas : 22x15 centímetrosISBN:- 978-84-330-2685-9
Contenidos:
Contiene: Parte I: Preparativos para a marcha.-- Un punto de partida. Las coordenadas. ¿Y por qué subir la montaña?: valores. Aceptación. Compromiso. Parte II: En marcha.-- Motivación: una cuestión de dos. Acoger. Escuchar. Preguntar. Motivar. Comprometer. Vencer las resistencias. Ejemplos de interacciones.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro
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CENTRAL Humanidades | 371.4046 A49 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | FORMPEDA | 01HULB00081404 |
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Humanidades Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.4 R63 Interrogantes de la pedagogía familiar | 371.4 V63 Orientación educativa | 371.4 V63O Orientación educativa | 371.4046 A49 Acción tutorial y orientación | 371.4046 C23 Tutoría servicio promotor de calidad educativa | 371.4046 C545 Influencia de la tutoría en el aprendizaje | 371.4046 G65 Experiencias de acción tutorial |
Bibliografía: p. 183
Contiene: Parte I: Preparativos para a marcha.-- Un punto de partida. Las coordenadas. ¿Y por qué subir la montaña?: valores. Aceptación. Compromiso. Parte II: En marcha.-- Motivación: una cuestión de dos. Acoger. Escuchar. Preguntar. Motivar. Comprometer. Vencer las resistencias. Ejemplos de interacciones.
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