Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

El clima organizacional y su relación con el desempeño docente en las aulas de clase de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Perú, 2008

Por: Detalles de publicación: Lima EPG UNE 2013Tema(s): En: Rikchariy: Revista Cientifica en Educacion Año 1, No. 1 (enero- diciembre. 2013); [117]-119Resumen: La presente investigación es de tipo descriptiva con un diseño correlaciona!. La muestra estuvo constituida por 200 profesores nombrados de distintas facultades. Los resultados nos indican que hay un clima organizacional general donde predomina el nivel medio con un 65,5%. El desempeño docente en general, según la autoevaluación de los docentes, se expresa predominantemente en un nivel muy bueno, con un 60,5%. Existe una relación significativa parcial entre el clima organizacional y el desempeño docente en las aulas de clase. El grado de relación se da en un nivel medio de manera general.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras
Artículo Artículo CENTRAL Hemeroteca RV 1834 1 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible FORMPEDA
Navegando CENTRAL estanterías, Ubicación en estantería: Hemeroteca Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
No hay imagen de cubierta disponible
RV 1834 1 2013 El programa de aprendizaje transdisciplinar en el aprendizaje holístico del Área Cultural Científico Ambiental II de los estudiantes del segundo semestre de Instituto de Educación Superior Pedagógico Público Teodoro Peñaloza de la Provincia de Chupaca, 2011 RV 1834 1 2013 Juegos didácticos: Influencia en los aprendizajes, área matemática, en los alumnos del 5to. grado de educación primaria, en las instituciones educativas estatales, UGEL Nª 01, San Juan de Miraflores RV 1834 1 2013 Aplicación del modelo inductivo como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades del pensamiento de nivel superior mediante la comprensión lectora de los alumnos del cuarto grado de la Institución Educativa San José de Cuyumalca-Chota, 2010 RV 1834 1 2013 El clima organizacional y su relación con el desempeño docente en las aulas de clase de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Perú, 2008 RV 1835 1 2013 Rikchariy RV 1880 56 2013 Diez respuestas de la educación superior a los desafíos contemporáneos RV 1880 56 2013 Por la democratización de la educación superior en Brasil: el PRONERA en el marco de la lucha los movimientos sociales campesinos

Incluye referencias bibliográficas

La presente investigación es de tipo descriptiva con
un diseño correlaciona!. La muestra estuvo constituida
por 200 profesores nombrados de distintas
facultades. Los resultados nos indican que hay un
clima organizacional general donde predomina el nivel
medio con un 65,5%. El desempeño docente en
general, según la autoevaluación de los docentes, se
expresa predominantemente en un nivel muy bueno,
con un 60,5%. Existe una relación significativa
parcial entre el clima organizacional y el desempeño
docente en las aulas de clase. El grado de relación se
da en un nivel medio de manera general.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
WhatsApp