Sistema de Bibliotecas de la

Universidad Nacional de Educación

Enrrique Guzmán y Valle

La practica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas de educación básica de la ciudad de Chosica. Lima. Años 2013 al 2015 docente investigador principal Luis Esteban Rojas Guevara; docente investigador Rubén Pelucio Pando Llanos, Juan Teobaldo Cajavilca Salinas [et al.]

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Detalles de publicación: Lima Del autor 2013Descripción: 193 h. il 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • ID R788
Nota de disertación: Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2013 Resumen: Este informe contiene el problema de investigación y los objetivos correspondientes al año 2013, primera etapa de su ejecución; describe la constitución del equipo de investigadores y el diseño y construcción de los instrumentos de evaluación, así como los obstáculos presentados en el proceso; también tiene un recuento de los resultados, y las conclusiones y sugerencias. En los anexos figuran muestras de las capacidades matemáticas desagregadas y de un conjunto de ítems de evaluación, están presentados por cada uno de los niveles, Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria.
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Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID R788 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.1 Disponible EDUCESP_MAT 01TSID00004014
Investigación Docente Investigación Docente CENTRAL Tesis y Monografía ID R788 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) ej.2 Disponible EDUCESP_MAT 01TSID00004015
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ID R788 2008 Relaciones de correspondencia entre competencias en educación matemática de las alumnas del X ciclo de la facultad de educación inicial de la UNE y competencias lógico matemáticas en educación inicial, expuestas en el diseño curricular nacional de la educación básica ID R788 2010 Evaluación de las competencias matemáticas en alumnos de centros estatales de educación básica regular Construcción de los instrumentos ID R788 2010 Evaluación de las competencias matemáticas en alumnos de centros estatales de educación básica regular Construcción de los instrumentos ID R788 2013 La practica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas de educación básica de la ciudad de Chosica. Lima. Años 2013 al 2015 ID R788 2013 La practica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas de educación básica de la ciudad de Chosica. Lima. Años 2013 al 2015 ID R788 2014 La práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas públicas de educación inicial de la ciudad de Chosica, Lima. Años 2014 y 2015 ID R788 2014 La práctica de la enseñanza y el aprendizaje de la matemática en las escuelas públicas de educación inicial de la ciudad de Chosica, Lima. Años 2014 y 2015

Texto por computadora

Incluye anexos

Trabajo de Investigación Docente

Informe de Investigación Docente (ID) - Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Facultad de Ciencias, 2013

Bibliografía: h. 19
Índice: h. 3

Este informe contiene el problema de investigación y los objetivos correspondientes al año 2013, primera etapa de su ejecución; describe la constitución del equipo de investigadores y el diseño y construcción de los instrumentos de evaluación, así como los obstáculos presentados en el proceso; también tiene un recuento de los resultados, y las conclusiones y sugerencias. En los anexos figuran muestras de las capacidades matemáticas desagregadas y de un conjunto de ítems de evaluación, están presentados por cada uno de los niveles, Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Secundaria.

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