Investigación cualitativa para la especialidad de matemática docente investigador principal Daniel Marcos Chirinos Maldonado; docente investigador Arturo Sulca Arbaiza, Walter Rony Yupanqui Huatuco [et al.]
Idioma: Español Detalles de publicación: Lima 2013 Del autorDescripción: 152 h. il. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- ID C557 2013
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID C557 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | EDUCESP_MAT | 01TSID00003954 | ||
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Investigación Docente
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CENTRAL Tesis y Monografía | ID C557 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.2 | Disponible | EDUCESP_MAT | 01TSID00003955 |
Texto por computadora
Trabajo de Investigación Docente
Bibliografía: h. 147-150
Nuestra preocupación natural, es que la mayoría de los estudiantes se titulen mediante la elaboración de trabajos de investigación, con calidad académica, que repercuta en la mejora de su formación profesional, esto con miras a la acreditación universitaria de la carrera de matemática e informática y de las demás especialidades, la autoridad privilegia el "CURSO DE TITULACIÓN" en el que se improvisa y apresura la elaboración y sustentación de un trabajo de tesis de tipo cuantitativo, basado en el alto costo económico del estudiante y el poco interés de los docentes asesores, revisores y jurados por el aporte académico que debe tener una investigación científica de pre grado. Con los contenidos del presente texto, se ha orientado a los estudiantes a seleccionar el problema de investigación, a través de la búsqueda de información adecuada, así como reconocer y analizar las partes de un proyecto de investigación cualitativa.
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